Primele examene pentru elevii de gimnaziu sunt programate să înceapă miercuri, 28 mai. Primii elevi care vor intra în febra examenelor sunt cei de clasa a IV-a, pe 28 mai. La începutul lunii iunie vor începe evaluările şi pentru elevii din clasele a II-a şi a VI-a. Evaluarea Naţională pentru clasa a VIII-a este programată începând cu 23 iunie, iar primele rezultate sunt programate pe 27 iunie.

La sfârşitul acestei luni, elevii de clasa a IV-a încep examenele de Evaluare Naţională. Din iunie, vor trece prin testări şi cei din clasele a II-a şi a VI-a. Primii care intră în "febra" probelor de limba română şi matematică, sunt elevii claselor a IV-a, din 28 mai. Din 2 iunie vine rândul elevilor de clasa a II-a să treacă prin primele evaluări, însă calificativele nu vor fi trecute în catalog. În perioada 5-6 iunie, testări vor susţine şi elevii de clasa a VI-a.

Evaluările trebuiau să fie susţinute începând cu data de 6 mai, dar au fost amânate cu aproape o lună.

CALENDARUL stabilit de Ministerul Educaţiei este următorul:

CLASA a IV-a
- 28 mai 2014: – Limba Română
- 29 mai 2014: – Matematică
- 30 mai 2014: – Limba maternă

CLASA a II-a
- 2 iunie 2014: Limba română – scris, citit
- 3 iunie 2014:  Limba maternă – scris, citit
- 4 iunie 2014: Matematică

CLASA a VI-a
- 5 iunie 2014: Limbă şi comunicare
- 6 iunie 2014: Matematică şi Ştiinţe ale naturii.

Evaluarea Naţională se va desfasura în conformitate cu metodologia aplicată în anul 2013. Programele de examen nu se modifică, cu excepţia celei pentru limba şi literatura slovacă maternă.

Ce presupun testele de evaluare a competenţelor

Timpul alocat pentru fiecare probă diferă de la o clasă la alta, fiind de 25 de minute la clasa a II-a şi de o oră la clasele a IV-a şi a VI-a.

Evaluările urmăresc să identifice evoluţia de ansamblu a elevilor din clasele a II-a, a IV-a şi a VI-a, pentru a oferi date substanţiale care vor permite o analiză a sistemului de învăţământ preuniversitar. Evaluarea se desfăşoară în timpul orelor de curs, în funcţie de programul fiecărei unităţi de învăţământ.

Calificativele obţinute de către elevi la evaluare nu vor fi trecute în catalog.

Subiectele pentru evaluare sunt elaborate de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare (CNEE), ţinând seama de următoarele cerinţe: să fie formulate clar, precis şi în strictă concordanţă cu programele şcolare în vigoare pentru fiecare disciplină de studiu şi să aibă un nivel mediu de dificultate. Sursa: romaniatv.net

Dacă v-a plăcut acest articol, alăturați-vă, cu un simplu „Click” - „Îmi place”, comunității noastre de cititori de pe pagina de Facebook.

GALERIE FOTO